KakNauchit.ru  
 
 
 
Главная arrow Малокомплектные школы arrow Малокомплектные школы. План урока арифметики
загрузка...
Малокомплектные школы. План урока арифметики

В малокомплектной школе на каждом уроке большое место занимает самостоятельная работа учеников. При подготовке к уроку учитель строго разграничивает этапы урока, определяет необходимое количество времени на каждый этап и насыщенность каждого этапа учебным материалом.

Урок начинается в одном классе с самостоятельной работы учеников, в другом — с детьми занимается учитель.

Уроки, на которых изучается новый материал, обычно строятся по такой схеме:

  1. Подготовка детей к восприятию нового материала.
  2. Объяснение учителем нового материала.
  3. Упражнения, закрепляющие первоначальное знакомство с учебным материалом.
  4. Подготовка учеников к самостоятельной работе.
  5. Выполнение самостоятельной работы.
  6. Проверка самостоятельной работы.
  7. Подготовка учеников к выполнению домашнего задания.

Уроки, на которых проводятся тренировочные упражнения, имеют иную структуру:

  1. Устные упражнения с элементами проверки домашнего задания.
  2. Подготовка учеников к самостоятельной работе.
  3. Выполнение самостоятельной работы.
  4. Проверка самостоятельной работы.
  5. Подготовка детей к выполнению домашнего задания.

Указанное чередование этапов урока может изменяться в зависимости от содержания учебного материала и сочетания его с материалом, изучаемым учениками другого класса.

Качество урока во многом зависит от правильного распределения времени занятий учителя с учениками одного и другого класса, от правильного подбора учебного материала для каждого периода урока, от методов объяснения и упражнений, от организации самостоятельной работы детей.

При подготовке к уроку учитель намечает цель урока, определяет содержание учебного материала для каждого класса, подбирает материал по учебнику или из других источников, устанавливает связь нового учебного материала с предыдущим и с тем, что последует за ним.

Поурочный план обычно пишут на одной или двух развернутых страницах тетради, причем, если учитель одновременно работает с двумя классами, страница делится на две части, а если — с четырьмя классами, то две страницы делят на четыре части.

В поурочном плане все записи хода урока в одном классе соответствуют записям в других классах.

Приведем примерную схему, которой придерживаются, планируя уроки одновременно в двух классах:

 Младший класс
 Старший класс
Тема урока
Цель урока
Тема урока
Цель урока
 Ход урока
  1. Работа учителя с учениками
  2. Самостоятельная работа учащичся
  3. Работа учителя с учениками
  4. Самостоятельная работа учащихся
  1. Самостоятельная работа учащихся
  2. Работа учителя с учениками
  3. Самостоятельная работа учащихся
  4. Работа учителя с учениками

 

В младшем классе учитель начинает урок, непосредственно занимаясь с учениками, в старшем классе — самостоятельной работой учащихся. Оба класса имеют равное количество переходов от самостоятельной работы к занятиям под руководством учителя. Количество таких переходов на уроке не может быть постоянным, их может быть меньше, но не менее трех, и больше, но не более шести. Уменьшение количества переходов возможно в том случае, если один из классов выполняет длительную самостоятельную работу. Увеличение количества переходов чаще всего наблюдается на уроке, когда в одном или обоих классах планируется изучение нового материала. Но чрезмерное дробление урока на мелкие части нарушает целостность урока.

И в старшем классе урок может начинаться непосредственной работой с учителем; тогда младший класс начинает урок с самостоятельной работы.

При подготовке к уроку учитель намечает наиболее эффективные приемы работы, дающие возможность разумно экономить время в каждом классе и на каждом этапе урока. Учитель должен стремиться к тому, чтобы в каждом классе намеченное время выдерживалось и не вело к нарушению плана урока.

 
< Пред.   След. >
Что новенького




Кто на сайте
Реклама
 

© 2009 - 2010 KakNauchit.ru
Использование материалов сайта разрешается только
при наличии письменного разрешения администрации сайта
KakNauchit.ru